
2026-09-10
В 2025 году мировой рынок полупроводниковой промышленности продемонстрировал устойчивый рост, достигнув отметки в 801,54 млрд долларов (увеличение на 27,13% по сравнению с 2024 годом), что отражает общую тенденцию к росту, сопровождающуюся колебаниями. Прогнозируется, что различные сегменты мирового рынка полупроводников продолжат демонстрировать разнонаправленную динамику роста.
Благодаря многолетнему развитию Китай превратился в крупного производителя и потребителя полупроводников, сформировав при этом зрелую промышленную экосистему.
Рост доходов населения и все более широкое распространение конечной продукции, использующей полупроводники (например, потребительской электроники и «умных» устройств), стимулируют переход к высокотехнологичным, энергоэффективным и миниатюрным полупроводниковым изделиям. Эта тенденция способствует расширению рынка полупроводниковой продукции, выступая ключевым фактором роста, обусловленным потребительским спросом.
В 2025 году объем мирового рынка интегральных схем достиг 490,54 млрд долларов США (рост на 28,9% в годовом исчислении), составив 61,20% от общего объема мирового рынка полупроводников и сохранив за собой статус важнейшего сегмента отрасли. В том же году объем продаж в китайской индустрии интегральных схем составил 1,7331 трлн юаней (рост на 20,2% по сравнению с предыдущим годом), что соответствует 27,4% мирового рынка.
В Китае продолжается рост уровня локализации производства оборудования для полупроводниковой промышленности: на зрелых техпроцессах уже налажен масштабный серийный выпуск, в то время как в сфере передовых техпроцессов постепенно достигаются значимые результаты. Ускоряется процесс локализации производства критически важных материалов, таких как фоторезисты. Полупроводниковая отрасль стремительно трансформируется из поставщика дискретных электронных компонентов в «ключевой элемент цифровой инфраструктуры», демонстрируя взрывной рост в таких специализированных сегментах, как чипы для искусственного интеллекта, память типа HBM и чипы автомобильного класса.